Время бежит неумолимо. Незаметно промелькнул первый осенний месяц, и вот уже октябрь стал полноправным хозяином в лесах и полях, на реках и озерах. Красота природы удивляет яркостью красок – как будто неведомый художник с буйной фантазией взял в руки кисти и акварель…

   Осенняя миниатюра

   Пришла осень и подарила деревьям разные наряды. Дубу – коричневый тёплый жилет, рябинке – жёлто-красное платье и оранжевые бусы, берёзке – жёлтый сарафан.

   Не забыла она и про цветы. Астры, бархатцы, георгины всё лето набирали цвет, а осенью наконец-то распустили свои бутоны и радуют теперь нас в пасмурные, дождливые дни. Я очень люблю осень! 

Калина Наталья, ученица 6 «А» класса

Осень

Берёзы и клёны осень покрасила жёлтым цветом, а листья осинок – разрумянила. Отправилась Красавица-Осень из леса в поля, в луга…

Опустели поля и луга, и потянулись в осеннем небе косяки птиц. Это прощаются с родными краями журавли. Спешит Осень, смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Но вот выглянуло солнышко из-за тучки, и под его лучами повеселела хмурая картина осени.

Рубрика «ЛИЦА» в каждом выпуске газеты будет рассказывать о новых «героях» нашего государства - государства под именем «МКОУ СОШ № 9». И не только о новых героях! Здесь, в этой рубрике, наши читатели смогут увидеть заметки об уже полюбившихся и хорошо известных нам сотрудниках школы, а также об интересных и талантливых учениках!

БОГДАНОВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА – учитель музыки. Именно ей посвящена сегодня эта страничка. Вера Владимировна окончила Каменск-Уральское музыкальное педагогическое училище и работает в школе, преподавая этот прекрасный предмет, уже более 20 лет. Она необыкновенно приветливая с детьми и очень требовательна к себе. Ее художественно-исполнительское мастерство, широкий кругозор играют важную роль в формировании отношения ребят к музыке. Ведь интерес, любовь к музыке идут во многом через личность учителя.

Старшеклассники нашей школы начали готовиться ко Дню Учителя заранее. То тут, то там в коридорах школы появлялись группы мальчишек и девчонок, которые о чем-то перешептывались…

День начался не совсем обычно. Во-первых, с раннего утра в школе наблюдалась праздничная суета. Ученики собрались в фойе, чтобы поздравить своих дорогих учителей. Во-вторых, школьники как никогда раньше готовились к урокам, ведь некоторым из них предстояло стать на время педагогом и поделиться своими знаниями! Но самым главным сюрпризом для учителей было создание 11 «Ё» класса, где им предстояло учиться в этот день!

Оказалось, что школьники из учителей «никудышные» – кто-то опаздывал на уроки, а кто-то вообще не пришел. Вот тут ребята и побывали «в шкуре» учителя! Не все новоявленные ученики оказались прилежными и послушными. Например, учитель ОБЖ Кожевников Никита Вячеславович и учитель английского языка Попова Юлия Витальевна срывали уроки, выкрикивая с места неуместные комментарии, другие кидались записками и болтали, за что получали двойки и выговоры. А-я-я-я-й!!!!!

А вот в младших классах все прошло на удивление гладко. Ребята внимательно слушали учителей-дублеров, выполняли все задания и вели себя примерно, но находились и «приколисты» (куда же без них!), которые брали «на слабо» будущих выпускников и пытались ставить их в неловкое положение. Но старшеклассники не терялись и находили нужные слова, чтобы успокоить нарушителей.

После уроков учителей и ребят ждал праздничный КВН, который был подготовлен командой 11 класса и командой учителей. Игра была насыщена интересными заданиями, приятными и веселыми шутками, ловкостью ума и сообразительность участников.     Победу одержала команда учителей. Свое поражение одиннадцатиклассники приняли достойно, радуясь за своих наставников.

Вот так прошел праздничный день в школе №9. Он прошел непринужденно, эмоционально, восхитительно!!!!

Одним из самых важных вопросов волнующих выпускников школ и их родителей, является выбор будущей профессии, ведь это наиглавнейший фактор всей последующей жизни человека. Если человек не ошибся в выборе специальности в начале своего жизненного пути, в дальнейшем его ожидает любимая работа, дающая достойный и интересный круг общения, духовное и материальное удовлетворение. Подобная идиллия является одной из составляющих понятия счастья. Некоторые люди с детства мечтают стать профессионалами в определенной сфере деятельности и стремятся к этому всю жизнь, но их не так много, точнее, единицы. Люди, не нашедшие свое направление в жизни, к сожалению, в большинстве своем, составляют группу неудачников, что отражается и на их жизни и состоянии всего общества. Для того чтобы не попасть в эту категорию людей, внимательно отнеситесь к выбору профессии. Желательно, чтобы к моменту, когда наступит выпускной бал, было уже твердо решено, по какой дороге и в каком направлении ВЫ продолжите свой жизненный путь.

     Но возможно попытаться самостоятельно понять, что больше всего Вам по душе, ознакомившись со следующими рекомендациями. Они основаны на сравнении соответствия своих физических и психологических особенностей и характерных чертах той или иной профессии.

Итак:

 -  Тем, кто готов и может постоянно общаться с людьми, сохраняя при этом выдержку, доброжелательность, желание оказать помощь, стоит подумать о профессии врача, учителя, библиотекаря, милиционера или юриста и тому подобных специальностях.

 -  Людям, интересующимся природой, готовым к лишениям и трудным погодным условиям, могут подойти следующие профессии: геолог, лесовод, охотовед. Сюда можно отнести и агронома, микробиолога, ветеринара, зоотехника и т.д.

 -  Те, кто с детства интересуется техникой, лучше подумать о профессии инженера, машиниста, водителя, токаря, швеи. Перечень специальностей для людей этой склонности трудно перечислить, так как современная техника столь разнообразна и интересна, что найти свою нишу сможет любой человек, для которого технические системы кажутся важнее и понятнее, чем, например пестики и тычинки.

 -  Если Вы чувствуете потребность в развитии художественного вкуса, то Вам ближе профессии искусства. Склонность к творчеству проявляется обычно с детства, но для того, чтобы стать композитором, художником, модельером или артистом, необходимо учиться и учиться. Работа режиссера или реставратора требует полной самоотдачи.

 Постарайтесь покопаться в себе. Возможно, Вам интересны цифры, тогда, представьте себя бухгалтером, программистом, составителем сметной документации, и постарайтесь выбрать занятие по вкусу.